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quarta-feira, 23 de novembro de 2011

Espanhol - 2º A e B - Prof. André


Actividad de español

LA DIETA “DURA” QUE TRANSFORMÓ A LOS CABALLOS

Un equipo de investigadores de instituciones y universidades ha verificado que los caballos se desarrollaron mediante la selección natural, que fue un proceso lento, pero con momentos relativamente cortos de adaptación al medio. Los científicos, entre los que están dos profesores de anatomía de la Universidad de Nueva York y unos investigadores del Instituto Catalán de Paleoecología Humana y Evolución Social (IPHES), llegaron a esta conclusión después de examinar los dientes de 6.500 caballos fósiles que representaban 222 diversas poblaciones de más de 70 especies extintas del caballo.

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

ATIVIDADE 2º ANO



THE LOVE LETTER
Once there was a boy who loved a girl very much. The girl's father, however, did not like the boy and did not want their love to grow. The boy wanted to write the girl a letter, but he was sure that the girl's father would read it first. At last he wrote this letter to the girl.

The great love I said I have for you is gone, and I find my dislike for you
increases every day. When I see you,
I do not even like the way you look;

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Exercício de Inglês - 9º ano


THE LOVE LETTER
Once there was a boy who loved a girl very much. The girl's father, however, did not like the boy and did not want their love to grow. The boy wanted to write the girl a letter, but he was sure that the girl's father would read it first. At last he wrote this letter to the girl.

The great love I said I have for you is gone, and I find my dislike for you
increases every day. When I see you,
I do not even like the way you look;

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Exercício de Inglês 9º ano


Exercícios 9º ano
Oscar and Elisa are talking about their favorie school subject.

Oscar: What´s your favorite subject, Elisa?
Elisa: My favotite subject is math.
Oscar: Math? It´s very difficult!
Elisa: No, it´s easy and very interesting. And what are your favorite subject?
Oscar: Uh... they are art and physical education.
Elisa: Really? Why?
Oscar: Because they´re easy. And I love sports.
Elisa: Who is your favorite teacher?
Oscar: Mr. Orgawa. He´s the Best!

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Exercicio do 3º ano

1. classifique as palavras em aguda, grave, esdrújula ou sobresbrújula. Em negrito estão as sílabas tônicas.

a.estante 
 
b.televisión 
 
c.Epidemia

d.Cómpramelas

Exercício 2º ano : Simples Future

Respondam em comentários:


Put the verbs in the simple future:
a)You (earn)________________ a lot of money.
b)He (travel)_____________ around the world.
c)We (meet)_______ lots of interesting people.
d)Everybody (adore)_____________ you.
e)You (not / have)_____________ any problems.
f)Many people (serve)_________________ you.
g)They (anticipate) ____________ your wishes. 

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Exercício de Inglês 9º ano


Radical sports

Burgee jumping, paragliding and ice climbing are considered extreme sports.

Every day there are more and more participants in radical sports. The popularity of these sports is way up. Some reasons for this popularity are: there is more adventure and more adrenaline. But there are more risks than in other sports like football, golf, tennis etc.

Exercícos de inglês 9º ano


1. Leia o texto abaixo.

Last year
I visited my mother and studied French. I didn’t have many problems and I made a lot of friends. I went to the USA and learned English a lot too. I saw different places and had time to take pictures. I didn’t drink beer, I drank only soda. I ate barbecue and slept late on weekends. I started a business and worked a lot. My business helped me learn and understand things. I didn’t want to live in the USA because I love Brazil. My life changed and I had many things to do every day. I also finished what I started in 2003: an English course. I didn’t lose anything, I only won. This was the best year of my life. Everything went fine.

terça-feira, 23 de agosto de 2011

ATIVIDADE DE INGLÊS - 1º ANO



Respondam em comentário colocando nome e turma:


1 - Use the Simple Past in the statements.
Jane____________ a film. (to watch)
2) He ____________ a box. (to carry)
3) They __________ their father. (to help)
4) John and Amy _________ things. (to swap)
5) I _____________ to Andrew. (to talk)
6) Susan ____________ with Peter. (to dance)

segunda-feira, 9 de maio de 2011

Exercício de Espanhol - 3º ano


1.Classifique as palavras abaixo conforme o gênero:

a)Pesadumbre (   )
b)Árbol (   )
c)Yerno (   )
d)Cerebro (   )
e)Enfermedad (   )
f)Actor (   )
g)Equipaje (   )
h)Mujer (   )

2.Passe as frases para o feminino:

a)El chico actuó como príncipe.
b)El actor era señor de la escuela.
c)El joven era presidente del club.
d)El doctor había sido pintor.
e)El padre es artista.
f)El niño es Estudiante.
g)El diector fue brilhante.
h)El hombre es maestro.

Exercício de Espanhol - 3º ano


1) Complete as lacunas com muy ou mucho:

Hace _________ tiempo que no veo a Mario y Teresa. 

Tengo ________ claro que lo mejor es que vamos todos en auto.

El director dijo que es ___________ difícil hacer todas las pruebas antes de diciembre. 

No vayas __________ temprano, mi tía acostumbra levantarse como a las nueve. 

Hoy no tendré ___________ tiempo, por lo que es ______ difícil que pueda ir.

Es mejor no comprar todavía están ________ caros. 

María tiene _________ ganas de ir la circo, ¿Puedes acompañarla? 

Carlos quiere invitar ___________ amigos a su fiesta de cumpleaños.

2) Marque a opção adequada as afirmações abaixo:

Manuel_____todas la noches.
a.Sale            b. sales         c. salen

los españoles___ de copas por la tarde.
a.Salen          b. salís      c. sales

? Vosotros_______ em el horario?
a. Salimos         b. salís          c. salen

terça-feira, 3 de maio de 2011

Exercício de Inglês - 1º ano

Exercícios de Pronomes Possessivos
     1 - (OSEC – SP) My house is new. _____ windows are red

     a)     their
     b)     it
     c)     its
    d)     they 
    e)     you


6 - (U. F. São carlos – SP) You like my car, but I prefer _________
a)     mine
b)     your
c)     yours
d)     its

7 - (FEEQ – CE) The apartment belongs to that man and his wife. It is ________ apartment
a)     his
b)     them
c)     her
d)     their

8 - (PUC – SP) “What is the name of that man?” “________ name is Tim Baker.”
a)     her
b)     his
c)     your
d)     hers 

quinta-feira, 28 de abril de 2011

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Exercício para alunos do 3º ano A, B e C


Agora pense um pouco e responda!


De acordo com o que você já sabe sobre a língua espanhola responda:

  1) Quais as principais semelhanças e diferenças que você apontaria entre Espanha e o Brasil 
                 
         
   2) De acordo com o que estudamos sobre a língua espanhola, você apontaria outros motivos para estudarmos esse idioma?  Quais?

sexta-feira, 1 de abril de 2011

Exercício de Espanhol - Alunos 3º ano A, B e C

Texto I

? Por qué aprender español ?

Más de 500 millones de personas hablan español em El mundo, y ES El idioma oficial de 21 países (Agentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Guinea Ecuatorial, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela), com más de 330 millones de hispanohablantes.
Solo em Estados Unidos hay más de 30 millones de hispanohablantes y este número crece cada dia.
El Español es el segundo idioma más utilizado em lãs comunicaciones internaciionales y El tercero em política, diplomacia, economia y cultura.
ES el idioma oficial Del MERCOSUR – acuerdo firmado entre Brazil, Agentina, Uruguay, Paraguay em 1991, Del cual ahora también hace parte Venezuela.
ES idioma oficial de organizaciones internacionales como ONU, UNESCO y EU (Unión Europea).
AL aprender el idioma español comprenderá mejor La cultura española e hispanoamericano, de lãs cuales han saliddo algunos de los mejores gênios Del mundo Del arte y de La literatura.
Em 2005 el presidente Luiz Inácio Lula da Silva sanciono La ley que torna obligatoria La oferta Del idioma español, como idioma oficial, em lãs escuelas públicas y privadas de enseñanza media de todo El país.

Adaptado de WWW.revistaescola.abril.com.br/ - Fonte: o ensino de espanhol no Brasil de João Sedycias
 1) O título do texto representa: (1 ponto)

a)(   ) uma afirmação
b)(   ) uma negação
c)(   ) uma pergunta
d)(   ) uma exclamação

2) O que a palavra “hispanohablantes” significa? (1 ponto)

a)(   ) Pessoas que falam português.
b)(   ) Pessoas que falam inglés.
c)(   ) Pessoas que falam espanhol.
d)(   ) Pessoas que falam várias línguas.

3) Escreva V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: (1 ponto)

a)(        ) O número de falentes de espanhol nos Estados Unidos parou de crescer.
b)(        ) O idioma espanhol é a lingual official do MERCOSUL.
c)(        )  Não  temos nenhum gênio da arte ou da literature de origem hispânica.
d)(        ) O espanhol é usado como lingual oficial pela ONU.

4) Quais são os países que fazem parte do MERCOSUL? (1 ponto)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________



Texto II


Las tareas...
? Odiosa? si? benéfica? ¡Más!

Si, claro que es odioso que nos dejen tarea, como si no tuviéramos suficiente con lo que hacemos es la escuela, ¿no? Pero la verdad es que no se trata de una venganza o capricho de los maestros.
Al decir que es benéfica para ti no hacemos porque tus padres nos hayan soltado una lana para hacerlo y mucho menos los maestros, lo que pasa es algunos estudios han demostrado que hacer la tarea con consistencia no sólo refuerza lo aprendido en clase, sino da como resultado un mayor desempeño escolar. Al obtener mejores calificaciones, los alumnos adquieren mayor seguridad en sí mismos.
Por otro lado, quienes cumplen con sus tareas, también aprenden a cumplir sus metas y a reconocer sus logros. ¿No es más que suficiente para dejar de odiar la tarea?
Bueno, ahora que lo sabes, toma nota de nuestras sugerencias y verás que de ahora en adelante te será más fácil hacer tu tarea.

1.      Establece un horario para realizar tu tarea.
2.      Designa un espacio adecuado.
3.      Toma un descanso después de cada tarea.
4.      Cuida tu postura

¿Ya viste que no es tan difícil? Y no olvides que si llegas a tener algún problema con la tarea, no es malo que pidas ayuda, siempre habrá alguien que te puede ayudar.

1. A que se refere o termo “odiosa”, que encontramos logo no título do texto? (1 pontos)

a. aos professores.
b. aos alunos.
c. às tarefas
d. aos país

2. A que tipo de tarefa o texto faz referência? (1 ponto)
______________________________________________________________________

3. A que público as tarefas se destinam? (1 ponto)
______________________________________________________________________

4. Onde poderíamos publicar esse tipo de texto? (1 ponto)

a. Em uma revista de culinária.
b. Na seção policial de um jornal.
c. Em uma revista para adolescente.
d. Nos classificados de um jornal.

5. Em que medidas se apóia o texto para afirmar que as tarefas são benéficas? (2 pontos)
_________________________________________________________________________________________________________________________________



Caros Alunos, sigam o Blog primeiro antes de responder o exercício.
Respondam em Comentário ( perfil: Contas Google)!!
                                                                                  Obrigado!

terça-feira, 29 de março de 2011

Exercício de Inglês - Alunos 1º e 9º ano A, B e C - Manhã, Tarde e Noite

The Human Body
As partes do Corpo Humano 

Head: cabeça            Face: Rosto           
Neck: pescoço          Shoulder: ombro       
Elbow: cotovelo         Waist: cintura     
Hand: Mão                Leg: perna          
Foot: pé                    Knee: joelho
Toes: dedos do pé    Thumb: polegar
Fingers: dedos          Arm: braço
Chest: peito              Chin: queixo
Mouth: boca             Tooth: um dente
Teeth: dentes           Nose: nariz
Ear: orelha               
Eyes: Olhos

Hair: cabelo  


         
Queridos alunos respondam na parte de comentário.
Obrigado!!